小学信息技术《用键盘打字》教学设计.pdfVIP

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小学信息技术《用键盘打字》教学设计 【教材分析】 本课是在前面几节课的基础上, 拾级而上的结果。 有了前面的铺垫, 学生掌 握起来应该比较容易,只是没有指法图的显示,难度有所增加。 本课的内容由英文输入、 拼音输入和汉字输入三部分组成。 英文输入部分相 对简单,拼音输入相对适中,最难的是在“记事本”中输入汉字。关键是“智能 ABC输入法”的选择,然后才是学生试着输入汉字。 【学情分析】 经过前面两节课的学习,

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