七年级下历史教案设计.pdfVIP

实用文档 第1课 隋朝的统一与灭亡 教学目标 1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因； 2．掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够 辩证地评价大运河的开通； 3．知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。 教学重难点 教学重点：隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用；开 创科举制度 教学难点：能够辩证地评价大运河的开通； 教学过程 一、导入新课 扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到的“雷塘”在扬 州，那么“君王”指的是谁？这首诗将的哪一朝的史事呢？ 二、自主学习 自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成 自学。 三、合作探究 隋的统一 结合课件，引导学生了解西汉之后三国两晋南北朝的分裂局面，进而 知道隋朝建立、统一的时间。 材料一 三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一； 文案大全 实用文档 从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并 趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取 了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到 开发。 材料二 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加 强军队建设，为灭陈做了充分准备。 材料三 南陈皇帝陈叔宝