2019人教B版数学必修三讲义：第2章2.1.2系统抽样及答案.docVIP

2019-2020年人教B版数学必修三讲义：第2章+2.1.2系统抽样及答案 2019-2020年人教B版数学必修三讲义：第2章+2.1.2系统抽样及答案 2019-2020年人教B版数学必修三讲义：第2章+2.1.2系统抽样及答案 2019-2020 年人教 B 版数学必修三讲义：第 2 章 系统抽样及答案 系统抽样 学习目标 核心修养 1.理解系统抽样的观点． (要点 ) 1.经过系统抽样观点的学习， 表现了数学 2．掌握系统抽样的一般步骤，会用系统 抽样的数学核心修养． 抽样从整体中抽取样本． (要点 ) 2．借助系统抽样方案设计的学习，提高 3．能用系统抽样解决实质问题． (难点 ) 数学运算的核心修养 . 1．系统抽样的定义 当整体元素个数很大时，样本容量就不宜太小，采纳简单随机抽样，就显得 费事．这时，可将整体分红平衡的若干部分，而后依照早先拟订的规则，从每一 部分抽取一个个体，获得所需要的样本，这类抽样的方法叫做系统抽样． 在系统抽样中，因为抽样的间隔相等，所以系统抽样也被称作等距抽样． 2．系统抽样的步骤 一般地，假定要冷静量为 N 的整体中抽取容量为 n 的样本，我们能够按以下 步骤进行系统抽样： (1)先将整体的 N 个个体编号． 有时可直接利用个体自己所带的号码， 如学号、 准考据号、门牌号等． N N (2) 确立分段间隔 k，对编号进行分段．当