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- 2021-08-26 发布于湖北
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职教工作经验交流材料范文
各位领导,老师们下午好:
借助于今天这个机会,首先感谢领导对我工作的肯定,特别是在工作没做好或者是犯错误时的包函和善意的批评,感谢所有同事在工作中对我的帮助.谢谢.
我是02年来到学校的,四年来无论是班主任工作还是教学工作对于在座的各位特别是老教师来说,不敢谈经验,而且很多还是跟到有些老师学的.所以有说得不正确的地方请大家指证.我不会讲大道理,讲点嘿俗的东西.
一.班主作工作
1.用爱学生的方式去对待学生的不良行为
在座的无论是哪个老师只要你当过班主任,都晓得运气好接个好班,或者说是运气不好接个烂班,都有你不如意的学生.例如:迟到,不挂校牌,上课讲话,吸烟,耍朋友,撒谎,乱用钱,上网等等情况,这些都有是他们最感兴趣的东西,像这些东西你越是不让他们去做,或者说是用命令式的口气跟他说不准这样不准那样,不但起不了作用不说会起反效果.世界上有三种东西越压抑就越强烈(咳嗽,爱,孤独),我们的学生为什么会去做你想像不到的事情,就是因为他们孤独和无聊,除了要多与学生沟通多开展一些活动来了解他们外,万一学生出了这些情况怎么办?我采取的办法是冷处理(不理他们假装事情没发生).比如说我班上有一个学生:有一天突然跑到我办公室来跟我说他爷爷死了他要回去,而且说的时候很
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