四年级数学上册 角的分类和画角练习苏教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 角的分类和画角练习 执教日期 月 日 教学内容 苏教小学数学第七册教科书 P24，想想做做37 共几课时 2 课型 练习 第几课时 2 教学目标 、使学生进一步掌握角的分类，用量角器及三角板画角的方法。 2、进一步开展学生的空间观念。 3、开展学生的数学思维，培养学生主动探索精神。 教学重 难点 重点：角的分类 难点：用量角器画角 教学资源 学生已经初步理解了锐角、钝角、平角、周角的概念，理解这些角之间的关系；初步掌握了用量角器画角的一般步骤和注意点。但是由于刚学习，学生还不够熟练，局部学生用量角器画角的方法还不够熟练，可能出现了一些错误。所以这节练习课通过动手操作，强化直角、平角、周角的表象，加深它们之间关系的理解。另外，还适当安排了一些画角的练习，增强按给定的度数画角的技能。 量角器、一张圆片、三角板 预习设计 、按从小到大的顺序整理角的种类。 名称 特征 图例 2.平角=〔 〕直角 周角=〔 〕平角=〔 〕直角。 3.完成书P24〔6、7〕 学程预设 导学策略 调整与反思 一、揭示认定目标，交流自学情况。〔预设7分钟〕 揭示课题，认定目标 交流预习作业、2： 汇报交流角的分类和度数范围。 复习直角、平