六年级语文上册《郭沫若诗两首》同步练习1 鲁教版 .docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 鲁教?郭沫假设诗两首?同步训练 一、根底训练题 ．对中心思想表达正确的一项为哪一项 〔 〕 A．通过天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。 B．作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了作者热爱生活的感情。 C．作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的梦想，表达了自己郁闷的感情。 D．作者大胆改造牛郎织女的故事，说明劳动人民对幸福生活的向往。 2．不属于这首诗的特色的一项为哪一项 〔 〕 A．联想自然 B．想象丰富 C．意境美妙 D．语言铿锵 3．分析不正确的一项为哪一项 〔 〕 A．街灯和明星极为相似，互相比喻，使联想自然。 B．“缥缈的空中〞是说天空摇晃不定。 C．写实为想象作了铺垫。想象那么表达了作者对美好的理想境界的向往。 D．诗人之所以想象天上的自由幸福，正因为当时人民苦难深重。 二、课内语段阅读题 阅读下面的诗歌，完成后面的练习。 远远的街灯明了， 好似闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好似点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广