平行四边形面积1 (3).ppt

你能求出这个平行四边形的面积吗？ * * * 人教版数学五年级上册 学习目标： 1、我知道利用转化的方法推导出平行四边形的面积公式。 2、我能利用公式计算相关图形的面积，解决生活中的实际问题。 3 、我能和小组的同学快乐的交流，感受数学与生活的密切联系 。 宽m 长m 面积㎡ 长 方 形 高m 底m 面积㎡ 平行四边形 一个方格代表1㎡，不满一格按半格计算。 我发现：_______________ 你发现了什么？ 　１.先数一数，再想一想，然后同桌二人交流你是怎么数平行四边形面积的？ ２·填表之后，比较表格里的数据说一说你发现了什么？ 6 4 6 4 24 24 你发现了什么？ 平行四边形 面积㎡ 底m 高m 长 方 形 面积㎡ 长m 宽m 一个方格代表1㎡，不满一格按半格计算 24 6 4 24 6 4 ①想一想怎样把平行四边形转换成长方形，剪一剪、拼一拼、并在组内描述剪拼过程。 ②组内议一议拼出的长方形的长、宽分别与原来的平行四边形的底、高有什么关系？ 以此推导出出平行四边形的面积计算公式。 温馨提示：注意安全使用剪刀。 探究活动二 宽 长方形的面积 平行四边形的面积 ＝ 长 高 宽 × 底 高 长 宽 = 底 高 ＝ × 通过动手操作，我发现把一个平行四边形转化成长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积（ ）。 拼成的长方形的长 = 平行四边形的（ ） 拼成的长方形的宽 = 平行四边形的（ ） 因为长方形的面积 = （ ） 所以平行四边形的面积 = （ ） 用字母s表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，平行四边形的面积公式可以写成（ ）。 我的发现 通过动手操作，我发现： 把一个平行四边形转化成长方形，虽然它的（ 形状 ）变了，但它的面积与原来的平行四边形的面积（ 相等 ）。 拼成的长方形的长 = 平行四边形的（ 底 ） 拼成的长方形的宽 = 平行四边形的（ 高 ） 因为长方形的面积 = （ 长 × 宽 ） 所以平行四边形的面积 = （ 底 × 高 ） 用字母s表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，平行四边形的面积公式可以写成（ ）。 我的发现 6米 4米 6米 4米 答：它们的面积都是24平方米。 s平= ah =6×4 =24（㎡） 6米 4米 6米 4米 S长=ab =6×4 =24（㎡ ） 1、利用公式计算出下面图形的面积。 3厘米 6厘米 4分米 5分米 当堂检测：第一关基础练习 你能计算出图中平行四边形的面积吗？ 8cm 3cm 4cm 6cm 平行四边形的底和高必须是相对应的。 当堂检测：第二关巩固练习 9.6米 8米 10米 12米 s = ah=10×9.6=96（平方米） s = ah=12×8=96（平方米） 想 一 想 * *