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第六章 熟悉而陌生的力 沪科版物理八年级全一册.docxVIP

第六章 熟悉而陌生的力 沪科版物理八年级全一册.docx

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第六章 熟悉而陌生的力 1.力的定义: 解读:判断下列说法是否正确,若正确,在括号中打“√”,若错误,则打“×”并改正。 ①力可以脱离物体而独立存在。( ) 改正: ②不接触的物体间也可以有力。( ) 改正: ③相互接触的物体之间一定有力。( ) 改正: ④施力物体和受力物体同时且成对出现。( ) 改正: 2.甲物体对乙物体施力时,乙物体也对甲物体施力,因此,物体间 。 解读:判断下列说法是否正确,若正确,在括号中打“√”,若错误,则打“×”并改正。 ①一个物体如果是施力物体,则不可能是受力物体。( ) 改正: ②上述中“相互的”是指作用力与反作用力,他们同时产生,先后消失。( ) 改正: 作用力与反作用力大小 (选填“相等”“不相等”),方向 ,作用在 。 3.力的作用效果,力可以使物体 ,也可以使物体 。 物体运动状态发生改变包括: 、 、 、 。 物体形状发生改变包括: 、 。 4.物体运动状态发生改变, (选填“一定”“不一定”)受到力的作用;一个物体不受力的作用, (选填“一定”“不一定”)保持静止或匀速直线运动。 5.探究那些因素影响力的作用效果使用的物理方法是 。 6.力的三要素包括 、 、 。 7.力的单位是 ,简称 ,符号 ,是为了纪念 (国家)的物理学家 而提出的。 8.力的示意图:①画在 上;②以 为作用点,沿 画一条线段,在末端画 ,表示力的方向;③在画好 的图中标出 。 9.弹力的定义: 。 解读:①弹力产生条件: ; ②弹力的大小与 和 有关; ③弹力的施力物体是 ,受力物体是 。 ④弹力的方向与物体形变的方向 (选填“相同”“相反”)。 10.弹簧测力计是 的工具。 解读:①弹簧测力计由 、 、 、 四部分组成; ②弹簧测力计测大小时使用了 (物理方法),把弹簧弹力大小转换为 显示。 ③弹簧伸长量= - ④在一定范围内,弹簧 越大, 越大, 与 成正比。 ⑤请作出弹簧伸长量(y单位:cm物理量:△L)与所受拉力(x单位:N物理量:F)的关系示意图。 11.重力的定义: 。 解读:判断下列说法是否正确,若正确,在括号中打“√”,若错误,则打“×”并改正。 ①重力是由于地球对物体的吸引而产生的,就是地球对物体的吸引力。( ) 改正: 12.物体所受重力的大小用 来测量,把物体放在 上,当物体 时进行读书,即为所受重力的大小。物体所受重力的大小称为 。 13.物体所受重力

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