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高一语文上册《鸿门宴》精品教学设计案例 　　《鸿门宴》文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。下面就是小编给大家带来的高一语文上册《鸿门宴》精品教学设计案例，希望能帮助到大家! 　　高一语文上册《鸿门宴》精品教学设计案例一 　　【教学目标】 　　(一)知识与能力目标 　　1、积累文中重点字词、句式。 　　2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。 　　3、体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。 　　(二)过程和方法目标 　　1、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 　　2、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。 　　(三)情感态度和价值观目标 　　1、了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。 　　2、探究“鸿门宴”在楚汉战争中的意义。 　　【教学重点】 　　1、分析“项羽”这个主要的人物形象。 　　2、把握紧张场面对揭示人物性格的作用。 　　【教学难点】 　　1、理解“因、如、举、谢、意”等五个多义词义项，掌握两个句式。 　　2、辨析疑难语句、准确翻译文中的句子。 　　【教学方法】 　　1、讲解法 　　2、