《短文二篇》教案 （公开课）2022年部编版语文教案.docVIP

10 短文二篇 课题 短文二篇 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反响及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 1.积累重点的文言实词、虚词。 2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。 3.了解两篇短文的思想内容。 4.背诵并默写两篇短文。 过程与方法 1.重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 2.理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。 3.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。 情感、态度与价值观 1.学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯洁美好，培养学生热爱祖国河山的感情。 2.学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的沉着心态。 课 前 预 习 作者简介 陶弘景〔456—536〕，字通明，自号华阳隐居，人称“山中宰相〞，南朝齐梁时道教思想家、医学家，丹阳秣〔mò〕陵〔今江苏南京〕人。著有《陶隐居集》《本草经集注》《二牛图》等。 苏轼〔1037—1101〕，北宋著名的文学家，字子瞻，号东坡居士，眉山〔今四川眉山市〕人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏〞。他擅长诗词、散文，是“唐宋