现代通信真方便2.docxVIP

马蹄学校教学设计 年级 五年级 — 品德 早1」 第四单元 课题 现代通信真方便 学时 1学时 教师 裴晓霞 教学目标 .情感、态度、价值观 (1)感受现代通信带给人们的巨大方便，激发对现代生活的热爱， 培养积极地时代感。 (2)懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 .能力 (1)学会一些常用的通信方式并能根据不同情况选择恰当的通信 方式。 (2)继续培养学生收集资料的能力。 .知识 了解古代通信的方式，知道现代通信的种类、方式及有关的法律法 规。 教学重点 学会使用一些常用的通信方式并能根据不同情况选择恰当的方■式 进行通信。 教学难点 感受现代通信带给人们的巨大方便，与我们的生活如可息息相关。 教具、学具 准备 教学方法 ，情景教学法、讨论谈话法、讲授法 学习方法 观察法、合作探究法、实践练习法、  【整体设计意图】 遵循以儿童的社会生活为基础，以帮助学生参与社会、学习做人 为核心，以教育的基础性和有效性为追求，不断丰富和发展学生的经 验、感情、能力、知识，加深他们对社会的认识和理解，并在此基础 上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判 断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公 民奠定基础。 教学过程： 一、讲述故事，引入课题 旁书.同学们，今天老师给大家讲一个故事《烽火戏诸侯》听了这 个故事，你从中了解了什 旁书 么？认识了什么？