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高中语文苏教版教案 农历五月初五是我国传统的端午节。它的起源，流传最广的是纪念屈原之说。古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。一起看看高中语文苏教版教案!欢迎查阅! 高中语文苏教版教案1 教学目标 1、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 2、《离骚》的历史地位、影响、体裁。 3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。 教学重点、难点 1、赋和比的写法。 2、屈原的精神及理想。 教学方法 诵读法、点拨法。 课时安排 共2课时。 一、对联导入 农历五月初五是我国传统的端午节。它的起源，流传最广的是纪念屈原之说。古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。 武昌东湖有座“行吟阁”，其名取《史记》中“屈原至于江滨，披发行吟泽畔”之意。阁中有原国家副主席董必武的题联： 旨远辞高，同风雅并举; 行廉志洁，与日月争光。 司马迁在《屈原列传》中这样评价屈原的诗品人品：《离骚》和《国风》、《小雅》一样，同为国粹，“其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”董老将司马之言信手拈来，巧撰成联，上联歌颂屈原不凡的才华，其作品可与风雅颂齐名;下联赞美屈原高尚的品格，行廉守洁不染尘。全联用语简约，含义深刻。 战国时代，楚秦争霸，屈原倡导富国强兵，联齐抗秦。以上官大夫靳尚为首的一帮奸臣却百般诋毁、加害屈原。清代