农村初中语文阅读课题研究报告.pdfVIP

农村初中语文阅读与学业成绩关系策略研究 —— 农村初中语文阅读课题研究报告 一、提出问题 《语文课程标准》中明确指出： “阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思 维，获得审美体验的重要途径 ”。为此，为了强调阅读的重要作用，突出阅读在 语文教学中的地位，落实《语文课程标准》精神，进一步搞好语文课程改革，所 以语文试题中的阅读分值不断增加， 题型更加新颖灵活多样， 试题内涵也越来越 丰富深刻，试题