2020高三语文一轮复习导学案《初中课标必背古文50篇理解性默写》.docVIP

2020高三语文一轮复习导教案《初中课标必背古文50篇理解性默写》 2020高三语文一轮复习导教案《初中课标必背古文50篇理解性默写》 2020高三语文一轮复习导教案《初中课标必背古文50篇理解性默写》 2020 高三语文一轮复习导教案 《初中课标必背古文 50 篇理解性默写》 一、初中课标必背 50 篇 《〈论语〉十则》 ①子曰：“ 学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？ ”(《学而》 ) [助记 ] 本则讲学习方法和态度以及个人涵养，启示人们热爱学习，增强自律。 ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”(《学而》 ) [助记 ] 本则讲个人涵养， “三省吾身”是增强自我道德涵养的卓有成效的方法。 ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天数，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ” (《为政》 ) [助记 ] 本则讲学习和涵养的过程， 这一过程是一个跟着年纪的增加， 思想境地逐渐提升的过程。④子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” (《为政》 ) [助记 ] 本则讲学习态度，重申学习要和思虑相联合，说了然“学”与“思”的辩证关系。 ⑤子曰：“ 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ” (《为政》 ) [助记 ] 本则讲学习态度，重申学习要实事求是，虚心讨教。⑥子曰：“ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ” (《里仁》 ) [助记 ] 本则讲学习态度和个人涵养，重申随时都该反思自己。 ⑦子曰：“ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ” (《述而》 ) [助记 ] 本则讲学习方法和个人涵养，重申不论何时何地，都要虚心向他人学习，同时要有正直的学习态度。 ⑧曾子曰：“ 士不可以够不弘毅， 任重而道远。 仁认为己任， 不亦重乎？死尔后已， 不亦远乎？ ”(《泰伯》 ) [助记 ] 本则讲个人涵养，重申怀有志向就该有刚毅的意志。⑨子曰：“ 岁寒，而后知松柏以后凋也。 ” (《子罕》 ) [助记 ] 本则讲个人涵养，重申要经受住时间的考验。 ⑩子贡问曰： “ 有一言而能够终生行之者乎？ ” 子曰：“ 其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ” (《卫灵 公》 ) 1 [助记 ] 本则讲个人涵养，重申要学会换位思虑。 [情境默写 ] 1．《论语》 中，记录了孔子对 “学”与“思” 二者关系的辩证阐述， 他认为“ __________________， ________________”，这二者在人的进步中均不可以或缺，是不可以被割裂的。 2．《论语》中的“ ________________， __________________”两句常用来表达当他人不认识甚至 误会自己时应当采纳的正确态度。 3．《论语》中，提到了“ ______________________________， ______________________”的难得 质量，孔子认为这类不强者所难的质量是要用一世的时间去践行的。 4．朋友远在天涯，我们吟诵“希望人长远，千里共婵娟” ，遥寄深情的祝福；朋友长途来访，我 们吟诵“ ______________， __________________”，抒发心里的欢乐。 (用《论语》中的句子作答 ) 5 ．困难困苦的境遇，更能显现人的尊贵质量，正如《论语》中所说的 “ ______________， ________________”。 6．《论语》中孔子重申不单能学习他人的长处，也能看出他人的弊端，更要引认为戒的句子是： ________________， ________________。 《生于忧患，死于安乐》 (《孟子》 ) ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不可以。 [助记 ] 本段用排比句式，列举了历史上六个有名人物的案例，有力地论证人材要在忧患中造就的道理。 ②人恒过而后能改，困于心衡于虑尔后作，征于色发于声尔后喻。入则没法家拂士，出则无敌国 外祸者，国恒亡，而后知生于忧患而死于安乐也。 [助记 ] 本段从正反双方面论证经受艰辛磨练的必需性，说明困难造就人材，安适享福能令人 (国 家 )死亡 (消亡 )。文章末端自然导出本文的结论：生于忧患，死于安乐。[情境默写 ] ．“人非生而知之者，孰能无过？” 《生于忧患，死于安乐》中，表现知错能改的句子是 “ ________________”；表现文章中心论点的句子是 “________________”。 ．《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观要素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是 “ __