高校体育教师在德育工作作用.docxVIP

高校体育教师在德育工作作用 高校体育教师在德育工作作用 PAGE / NUMPAGES 高校体育教师在德育工作作用 纲要该文主要从理想信念教育、道德意志质量教育、创新教育、 勤恳学习示范教育四个方面剖析高校体育教师在德育工作中的独到 作用。 要点词高校体育教师 ; 德育 ; 理念传统观点中很多人认为 体育课程的开设只为增强学生体质 , 体育老师的作用只为率领学生强 身健体。 跟着高校体育教课的不停改革 , 育人思路的不停调整 , 很多传统观点也被改变。 2014 年末印发《广东省学校体育三年 行动计划 2015—2017 年》的通知上明确说明应踊跃鼓舞和指引学生 经过参加体育锻炼 , 塑造人品、培育智商情商、恪守规则、领会合体 主义、团队精神和同等公正等社会主义中心价值观的内涵 ; 提升心理 适应能力 , 形成敢于面对和战胜困难的坚毅意志质量 , 增强学生社会 交往能力和适应能力等 , 表示了体育教育是德育教育的重要载体 , 这 也要求高校体育教师发挥他们在德育工作中的独到作用。 1 发 挥对学生理想信念教育的指引作用体育教师的讲台在学生的身旁 , 展 现出的教课态度、精神相貌、个人涵养、理想信念等都直接影响着学 生。 所以在教课过程中融入对学生的理想信念教育 , 第一要求体育教师自己建立正确的人生观和世界观 , 并为自己设置一个为之奋斗 的理想和目标 ; 对学校体育事业拥