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小学三年级语文《说声对不起》原文、知识点及
练习题
其实那不过是一件小事。一天中午,我正在练字,同桌陆叶突然撞了我一下,我抬手一挡,
没想到手中的铅笔把他的下巴划破了,他哭了。我一时不知所措,窘得满脸通红。同学们急忙
去叫老师。
老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿没有发火,只是轻轻地问我:“陈刚,这是怎么回
事?”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看
陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是
划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈刚,你道个歉,好吗?”
教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头
似的,连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉道老师正在
期待地看着我。老师啊,您为什么非得让我开口呢?我有不是故意的。在心里,我不知道已经责
备自己多少遍了。
时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说 :“说吧,快说
吧!”
是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原
谅我,同学们也不会责备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。
“陈刚,说吧,大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。
是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的
呢?同学们平时不都是这样做的吗?想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”陆叶很自然
地说了声“没关系”。
事情就这样结束了。从此,我和陆叶更要好了。
【知识点】
字词:
固执、难受、超越、窘、不知所措、眼眶、支支吾吾、肩膀、愣愣地、故意、责备、
抚摸、鼓足勇气、犹豫、原谅
重点句子:
教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头
似的,连一个字都吐不出。
是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原
谅我,同学们也不会责备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。
是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的
呢?同学们平时不都是这样做的吗?想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”陆叶很自然
地说了声“没关系”。
道理:
1、明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉,承认错误。
2、在生活中养成良好的行为习惯,从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
错() 阵() 凉() 犹()
措() 陈() 谅() 优()
二、找出下面句子中运用不恰当的词语画“——”,把正确的词语写在括号里。
1、我们的教室宽阔明亮。()
2、冬冬穿了一双做工美丽的皮鞋。()
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