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四年级上册语文人教版教案 《清贫》是_烈士在国民党狱中写的，篇幅不长，语言精炼，生动。文章主要写了_被捕时，敌人搜遍了他的全身，一个铜板也没有搜到，只搜到了一只表和一支自来水笔。一起看看四年级上册语文人教版教案!欢迎查阅! 四年级上册语文人教版教案1 教学目标： 1、学_甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系。 2、学习简明生动地叙述一件事，在叙述中表达自己的观点。 教学重点： 学_甘于清贫的革命精神。 教学难点： 正确理解物质生活与精神追求的关系。 教学过程： 一、 导入新课。 交流课前收集的信息，对_同志产生初步了解，激发兴趣，导入新课。 1、学生班级范围内交流，互相补充。 2、 教师补充，强调_同志的为人品质，导入新课。 二、 检查预习，初步把握课文内容。 1、提问：_是一个怎样的人? 2、板书课题。 3、自由交流。 4、读课文，初步把握课文主要内容，突出“清贫”。 三、 再读课文，深入了解课文主要内容。 1、 学生带着问题大声朗读课文 (1) 什么是清贫? (2) 文中哪些内容最能凸显_同志的这一可贵品质。 2、 集体反馈交流。 3、 画出富有表现力的句子，圈画关键词语，在旁边作恰当的批注。 4、 集体交流，教师作适当点拨，注意学习习惯的培养。 5、 教师引导学生讨论：你读了这些文字有什么感想?你觉得清贫这一可贵的品质对当时的革命有什么意义? 四、 分角色朗