网络教学团队建设与实践情况报告概念和价值-国家开放大学.pdfVIP

网络教学团队建设与实践情况报告 一、概念和价值 网络教学团队是基于网络学习课程向学习者提供学习过程所需课程学习资 源和学术指导服务的专业教师团队。主要负责课程设计开发、教学过程的学习 指导、学习测评设计实施、学习管理督促等服务。 网络教学团队是国家开放大学作为新型办学实体的基本人员保障，是学校 “六网融通”人才培养模式的关键要素。具体而言，国家开放大学网络教学团队 的功能包括： 功能一：实现了所有学生都有教师负责，解决大规模和有支持的矛盾问题。 整合办学体系所有教师，充分发挥团队“集群效应”和“集体智慧”，将原来分 散在每一个教学点的教学网络整合成一个人、财、信息相互流通的网络，从而放 大整个教学网络的价值。 功能二：散落各地的学生可以通过网络教学团队获得支持服务。解决散落各 地的学生的教学问题，通过整合分散的师资和学生，能够有效解决基层办学单位 零散生源的教学问题，使每一个学习者都能通过网络教学团队获得学业上的支持 服务。 功能三：网络教学团队对学生学习过程可见、可控，解决了个性化学习需求 的问题。加强对课程教学的指导和过程性督导，使教学过程可见、可控。推进基 于在线教学数据的教学过程管理、个性化教学服务。通过网络教学团队有效的组 织协作和过程管理，使网络教学团队