五年级数学下册 第四单元《分数的意义和性质》教学质量检测题（二） 人教新课标.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第四单元?分数的意义和性质?教学质量检测题〔二〕 班级： 姓名： 一、填空。 〔1〕在下面的括号里填上适当的分数。 40平方分米＝〔　　　〕平方米 75厘米＝〔　　　〕米　 350千克＝〔　 　〕吨 〔2〕 EQ \F(5,8) 表示〔　 　　　〕，还可以表示〔　　 　　　　　　〕。 〔3〕 EQ \F(11,12) 的分数单位是〔　　　〕，它有〔　　　〕个这样的分数单位。 〔4〕在下面的○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞符号。 EQ \F(1,8) ○0.125 EQ \F(10,9) ○1 4○3 EQ \F(5,6) 6.5千米○6 EQ \F(1,5) 千米 〔5〕在下面的括号里填上适当的数。 EQ \F(16,30) 是〔　　　〕个 EQ \F(2,15) 　　　　0.875＝ EQ \F(7,〔　〕) ＝ EQ \F(〔　〕,32) ＝ EQ \F(35,〔　〕) 　　　　 〔6〕3米长的铁丝平均分成8段，每段长 EQ \F(〔　　〕,〔　　〕)