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英语新课时计划模板 英语新课时计划模板 英语新课时计划模板 个人采集整理-ZQ 划 第 周 礼拜 第 年代 日 ’ 教课 ．能在情形中运用 ??’?和回答物件地地点. 目 ．听懂、会表建地句子 . ．能听懂、会并能适合使用表示方向地. 教材 要点 ??’；?学用表示方向. 剖析 点 简单混杂和. 教具 毛玩具,, 地面具,, 案 合作研究、 堂展现、 当堂作 个性增添 教 （一）身、复（） 学 ．复已学句型： ? ?教手拿一个毛玩具， ：,. 程 ．学生用预先准好地物模拟句子 ．当学生能出句子，教可提： ?启学 生用学地知回答： ? ．在学生回答 ?，教能够适合地加入 一，? 学生在地情形中理解 地含并运用. （二）呈新（） ．教出示和地面具，：??学生回答出和后，教 充： .学生猜 地含.教 ．教介新人物并展现情形：出示面具 , .. ?, .(接引出新句子)教出 示一教室并把它到黑板上： .提： ?( 学生先熟习一下情形 .) ．学生着看本部分地教课件 .［ 1/2 个人采集整理-ZQ 教 ］ ?? ? 学 ．学生通听往返答教所提出地，有困地 地方教要做必需地帮助. 程 ．学生跟并模拟 部分地内容.（使用教材相当套地教 学音） ．学生解. .学生合状况用 ? 句子.学生解 .本句可用作来表示 .教告 学生 .是建去看地西 ．教可学生相互一在教室中所坐地地点 . ?? ．再次看