2022年 暑期绘本版教案 二升三《5 等量代换》教案（打印版）.docVIP

第5讲 交换水果 ——等量代换 【教学内容】 《数学思维训练教程》暑期绘本版，二升三第5讲“交换水果——等量代换〞。 【教学目标】 知识技能 学会根据信息寻找事物间的等量关系，能解决日常生活中常见的简单的等量问题。 数学思考 让学生通过观察、操作、思考、分析等活动，初步体会等量代换的数学思想。 问题解决 能在日常生活中发现等量代换的数学问题，并学会解决有关的数学问题。 体验与他人合作交流解决问题的过程。 情感态度 培养学生有序地、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。感受用数学的乐趣，享受成功的喜悦。 【教学重点和难点】 教学重点 根据信息寻找事物间的等量关系，找到解决问题的正确方法。 教学难点 学会运用等量代换的数学思想方法来解决一些简单的实际问题。 【教学准备】 动画多媒体语言课件。 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一、创设情境，导入新课。 暑假里，多多去乐乐家玩，乐乐的妈妈为他们准备了很多可口的水果，快让我们一起去看看吧 ！ 学生自由发言。 今天我们就要和大家共同研究有关等量代换的知识。 〔板书课题：等量代换〕 二、教学例题： 〔一〕教学例1： 〔妈妈〕孩子们，我们首先根据质量相等把水果分一分吧。 〔乐乐〕好啊，用天平来分，如果天平平衡，就说明两边的质量相同了。 第一站：应该放几个桃子 例1：要想使天平平衡，画“？〞的盘子里应该放几个桃子？ 学生同桌交流、讨论。然后师生交流。 师指名生说一说，其余生可以补充。 生：1个苹果的质量＝2个桃子的质量 生：1个菠萝的质量＝3个苹果的质量 讨论:同学们真聪明，那你知道一个苹果等于多少个桃子的质量吗? 学生小组讨论、交流。 师生共小结。 提示： 1个苹果的质量等于2个桃子的质量，那么3个苹果的质量就等于6个桃子的质量。 下一步：一个菠萝的质量等于3个苹果的质量，也就是等于6个桃子的质量。 答案： 2×3=6〔个〕 答：画“？〞的盘子里应该放6个桃子。〔同时在盘子里放6个桃子〕 〔二〕教学例2 第二站：1个梨子重多少克 〔乐乐男〕分好了水果，妈妈又拿来了两个电子秤，上面都放了一些苹果和梨子。 〔多多〕咦，两个电子秤上显示的质量不一样呢。 例2：仔细看下面的图，请问：1个梨子重多少克？ 师：同学们能整理出题目中所给的信息吗？ 生1：3个苹果+2 个梨=600克 生2: 5个苹果+2个梨=800克 师：比较这两个式子可以知道什么呢？ 生1：多2个苹果，多200克。 教师及时给予表扬。 提示：左边的电子秤上有3个苹果和两个梨子〔圈出来〕，右边的电子秤上除了3个苹果和两个梨子外〔圈出来〕，还多了两个苹果。 下一步：两个电子秤相差的200克就是两个苹果的质量。所以可先求出1个苹果的质量，再求1个梨子的质量。 答案：〔800-600〕÷2=100〔克〕 100×3=300〔克〕 〔600-300〕÷2=150〔克〕 答：1个梨子重150克。 〔三〕教学例3 第三站：大白菜换胡萝卜 〔乐乐〕哦，对了，我们家养的小兔子还没有吃东西呢，我们一起去给它们送些萝卜和白菜吧。 〔妈妈〕呵呵，给小兔子们分食物也要公平哦。 〔多多〕嗯，那我们先来算一算吧。 例3：9根胡萝卜换3个白萝卜，6个白萝卜换2棵大白菜。5棵大白菜换多少根胡萝卜？ 1．生自主学习 2.学生小组讨论：怎样整理题目中的信息？ 学生思考。 提示： 6个白萝卜换2棵大白菜，所以3个白萝卜换1棵大白菜。 下一步：所以1棵大白菜也可以换9根胡萝卜。 答案：9×5=45〔根〕 答：5棵大白菜换45根胡萝卜。 三、课堂小结： 师：通过这一节课，你有什么收获？ 指名说一说代换的规那么是什么。 让学生说出等量。 指名说出看到的条件 学生讨论 学生尝试写出来 学生尝试解答 此处学生的想法多，只要合理都可以肯定，教师接学生的话进行下一步。 课件演示时让学生一起说想法 第二课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一、复习导入 孩子们，今天玩的开心吗？最后我们再一起算算1个梨子和几个杏子的质量相等吧。 二、教学例4 例4：10个杏子的质量等于1个梨子和2根香蕉的质量，4个杏子和1根香蕉的质量等于1个梨子的质量。1个梨子的质量等于几个杏子的质量？ 师：大家看到题目会不会觉得混乱？ 生：会。 师：那大家能不能想个方法整理一下题目中的条件呀？ 生：用图片表示出来。 10个杏=1个梨+2根香蕉 4个杏+1根香蕉=1个梨 师：能发现这两个式子的共同点吗？ 生：都有1个梨，可以替换。 替换之后变为：10个杏=4个杏+1根香蕉+2根香蕉 即：6个杏=3根香蕉 即：2个杏=1根香蕉 师：接下来怎么办呢？ 生：我发现第二个式子是4个杏+1根香蕉=1个梨，如果把