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苏教版第十二册美术全册教学设计 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 苏教版第十二册美术全册教案课题：标志 教学（）目标： 、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学（）重点及难点： 、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过 程 2、怎样设计简明、 传递信息准确、 独特完美的标 志 电教、教具、学具准备：投影仪、投影片，标志 范画 教学（）过程： 一、导入新课 出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和 表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。 二、观察比较 出示三幅范画：静物素描、色彩风景、标志，比 最新 精品 Word 较三幅图后，小结：标志和图案一样是平面的，它不 但有优美的艺术形象，完整的构图，还能起到传递信 息和识别形象的作用。 三、观察、欣赏解释 （1）出示投影片，观察、欣赏标志范画。 （2）通过观察和欣赏后归纳总结 标志：是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。 用途：识别示意、传递信息，用一个符号代表一 个事物。 种类：交通标志、生活标志、体育标志、商业标 志。 要求：设计意念新颖， 主题表达明确； 形象简练、 概括、美观、易识别，有一定的寓意性。 四、教师演示设计和绘制过程 、构思 2、起稿 3、着色 五、学生设计，教师巡回指导 六、作业评价 课题：风景写生（一） 教学（）目的： 、培养表现力 最新 精品 Word 2、大胆运用颜色作画 3、掌握风景写生的布局方法 教学（）重点及难点： 、全理构图 2、大胆用色 电教、教具、学具准备：范画数幅 教学（）过程： 一、揭示课题：风景写和生（一） 二、讲授新课 、风景画的透视 作画时要先用合理的构图，把透视关系画准确。 （近大远小的透视） 主要掌握近景、中景、远景三个层次。表现空间 感，一般来讲，中景主要用来刻画主体物，画得比较 实，而远景是为了衬托中景， 画得比较虚。 掌握得好， 有了虚实，也就塑造了空间感。 2、欣赏范画 3、讲解绘画步骤 （1）构图 （2）画铅笔稿，用线要轻 掌握好近景、中景、远景 （3）着重刻画 最新 精品 Word 4、体会怎么样从平凡景物中去发现美。 城市和乡村，都有美丽的景色。一块草地，一片 树林，一道河湾，一条小径 ……都可以吸引敏感的眼 睛。 5、学生绘制，教师巡回指导 （1）用钢笔、铅笔或色彩画一幅风景写生 （2）可以外出写生，也可以临摹 （3）可用多种方法 6、作业评价 （1）作业展评（ 2 ）学生互评 课题：风景写生（二） 教学（）目的： 、培养观察能力 2、进一步学习风景的有关知识 3、掌握色彩画知识 nb sp;教学（）重点及难点： 、构图 2、取景 电教、教具、学具准备：范画数幅 教学（）过程： 一、揭示课题：风景写生（二） 最新 精品 Word 二、讲授新课 、取景 风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问 题。 怎样取景：可以用取景框或者用手代