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课时作业3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
一、选择题
1.已知命题p:?x0,x30,那么綈p是( C )
A.?x≤0,x3≤0 B.?x0,x3≤0
C.?x0,x3≤0 D.?x0,x3≤0
解析:“?x0,x30”的否定应为“?x0,x3≤0”.故选C.
2.命题“函数y=f(x)(x∈M)是偶函数”的否定可表示为( A )
A.?x0∈M,f(-x0)≠f(x0)
B.?x∈M,f(-x)≠f(x)
C.?x∈M,f(-x)=f(x)
D.?x0∈M,f(-x0)=f(x0)
解析:命题“函数y=f(x)(x∈M)是偶函数”即“?x∈M,f(-x)=f(x)”,该命题是一个全称命题,其否定是一个特称命题,即“?x0∈M,f(-x0)≠f(x0)”.
3.“对x∈R,关于x的不等式f(x)0有解”等价于( A )
A.?x0∈R,使得f(x0)0成立
B.?x0∈R,使得f(x0)≤0成立
C.?x∈R,f(x)0成立
D.?x∈R,f(x)≤0成立
解析:“对x∈R,关于x的不等式f(x)0有解”的意思就是?x0∈R,使得f(x0)0成立.故选A.
4.如果命题“非p或非q”是假命题,给出下列结论:
①命题“p且q”是真命题;②命题“p且q”是假命题;③命题“p或q”是真命题;④命题“p或q”是假命题.
其中正确的结论是( A )
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
解析:“非p或非q”是假命题,则“p且q”为真命题,“p或q”为真命题,从而①③正确.
5.若命题“?x0∈R,使得3xeq \o\al(2,0)+2ax0+10”是假命题,则实数
a的取值范围是( C )
A.(-eq \r(3),eq \r(3))
B.(-∞,-eq \r(3)]∪[eq \r(3),+∞)
C.[-eq \r(3),eq \r(3)]
D.(-∞,-eq \r(3))∪(eq \r(3),+∞)
解析:命题“?x0∈R,使得3xeq \o\al(2,0)+2ax0+10”是假命题,即“?x∈R,3x2+2ax+1≥0”是真命题,故Δ=4a2-12≤0,解得-eq \r(3)≤a≤eq \r(3).故选C.
6.已知命题p:对任意x∈(0,+∞),log4xlog8x,命题q:存在x∈R,使得tanx=1-3x.则下列命题为真命题的是( D )
A.p∧q B.(綈p)∧(綈q)
C.p∧(綈q) D.(綈p)∧q
解析:当x=64时,log4x=log464=3log8x=log864=2,故命题p是假命题;当x=0时,tanx=tan0=1-30=1-3x,故命题q是真命题.故綈p是真命题,綈q是假命题.故p∧q为假命题,(綈p)∧(綈q)是假命题,p∧(綈q)是假命题,(綈p)∧q是真命题.故选D.
7.下列选项中,说法正确的是( C )
A.命题“?x0∈R,xeq \o\al(2,0)-x0≤0”的否定是“?x0∈R,xeq \o\al(2,0)-
x00”
B.命题“p∨q为真”是命题“p∧q为真”的充分不必要条件
C.命题“若am2≤bm2,则a≤b”是假命题
D.命题“在△ABC中,若sinAeq \f(1,2),则Aeq \f(π,6)”的逆否命题为真命题
解析:A中,命题的否定是“?x∈R,x2-x0”,故A错误;B中,当p为假命题,q为真命题时,满足p∨q为真,但p∧q为假,故B错误;C中,当m=0时,由am2≤bm2不能得出a≤b,故C正确;D中,命题“在△ABC中,若sinAeq \f(1,2),则Aeq \f(π,6)”为假命题,所以其逆否命题为假命题,故D错误.故选C.
8.已知命题p:关于x的方程x2+ax+1=0没有实根;命题q:?x0,2x-a0.若“綈p”和“p∧q”都是假命题,则实数a的取值范围是( C )
A.(-∞,-2)∪(1,+∞) B.(-2,1]
C.(1,2) D.(1,+∞)
解析:方程x2+ax+1=0无实根等价于Δ=a2-40,即-2a2;?x0,2x-a0等价于a2x在(0,+∞)上恒成立,即a≤1.因“綈p”是假命题,则p是真命题,又因“p∧q”是假命题,则q是假命题,∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(-2a2,,a1,))得1a2,所以实数a的取值范围是(1,2),故选C.
二、填空题
9.命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是?x0∈R,|x0|+xeq \o\al(2,0)0.
10.若命题“?x∈R,|x+1|+|x-a|4”是真命题,则实数a的取值范围是(-5,3).
解析:由“?x∈R,|x+1|+|x-a|4”是真命题,可得|x+1|+|x-a|4有解,即(|x+1|+|x-a|)
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