《礼记》二则公开课(省级获奖教学).docVIP

《礼记》二则公然课(省级获奖教课) 《礼记》二则公然课(省级获奖教课) 《礼记》二则公然课(省级获奖教课) 22《礼记》二则 第1课时虽有嘉肴 1．理解要点文言词语，朗诵并背诵课文。 2．学习类比说理的方法。 3．理解教与学相互促使的道理，认识到实践的重要性。 一、导入新课 “四书五经”是国学之珍宝，是智慧之源泉。“四书五经”分别是哪几部文籍？“四 书”——《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”——《周易》《尚书》《诗经》《礼 记》《春秋》。 半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。也许同学们对《礼记》不甚认识，但《礼 记》中的名言却经常在我们的耳畔反响：“玉不琢，不行器；人不学，不知义”告诉我们要 勤于研究；“凡事预则立，不预则废”启示我们要做好规划，有的放矢；“苟利国家，不求 荣华”教育我们要有为国为民的情怀??可见，《礼记》影响之深广。今日，就让我们走进 《礼记》，意会为学之道。 二、教课新课 目标导学一：掌握背景，疏导课文文意 1．背景介绍。 本文节选自《礼记正义》。《礼记》是儒家经典著作之一，战国至秦汉间儒家论著的汇 编。 2．分类累积，疏导文意。 (1)正读音 嘉．肴．(jiāyáo)自强．(qiǎng)兑．命(yuè)学．学半(xiào) (2)解说以下加点词语的意思 ①虽．有嘉肴(即便) ②弗．食(不) ③不知其旨．也(味美) ④而后能自．强．也(自我鼓舞) ⑤