2020版高考数学人教版理科一轮复习课时作业：26_平面向量的概念及其线性运算含解析.docVIP

第四章　平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时作业26　平面向量的概念及其线性运算 一、选择题 1．设D，E，F分别为△ABC的三边BC，CA，AB的中点，则eq \o(EB,\s\up14(→))＋eq \o(FC,\s\up14(→))＝(　A　) A.eq \o(AD,\s\up14(→)) B.eq \f(1,2)eq \o(AD,\s\up14(→)) C.eq \f(1,2)eq \o(BC,\s\up14(→)) D.eq \o(BC,\s\up14(→)) 解析：由题意得eq \o(EB,\s\up14(→))＋eq \o(FC,\s\up14(→))＝eq \f(1,2)(eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(CB,\s\up14(→)))＋eq \f(1,2)(eq \o(AC,\s\up14(→))＋eq \o(BC,\s\up14(→)))＝eq \f(1,2)(eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(AC,\s\up14(→)))＝eq \o(AD,\s\up14(→)). 2．已知O是正六边形ABCDEF的中心，则与向量eq \o(OA,\s\up14(→))平行的向量为(　B　) A.eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(AC,\s\up14(→)) B.eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(BC,\s\up14(→))＋eq \o(CD,\s\up14(→)) C.eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(AF,\s\up14(→))＋eq \o(CD,\s\up14(→)) D.eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(CD,\s\up14(→))＋eq \o(DE,\s\up14(→)) 解析：eq \o(AB,\s\up14(→))＋eq \o(BC,\s\up14(→))＋eq \o(CD,\s\up14(→))＝eq \o(AD,\s\up14(→))＝2eq \o(AO,\s\up14(→))＝－2eq \o(OA,\s\up14(→)). 3．设向量a，b不共线，eq \o(AB,\s\up14(→))＝2a＋pb，eq \o(BC,\s\up14(→))＝a＋b，eq \o(CD,\s\up14(→))＝a－2b，若A，B，D三点共线，则实数p的值为(　B　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 解析：因为eq \o(BC,\s\up14(→))＝a＋b，eq \o(CD,\s\up14(→))＝a－2b，所以eq \o(BD,\s\up14(→))＝eq \o(BC,\s\up14(→))＋eq \o(CD,\s\up14(→))＝2a－b.又因为A，B，D三点共线，所以eq \o(AB,\s\up14(→))，eq \o(BD,\s\up14(→))共线．设eq \o(AB,\s\up14(→))＝λeq \o(BD,\s\up14(→))，所以2a＋pb＝λ(2a－b)，所以2＝2λ，p＝－λ，即λ＝1，p＝－1. 4．(2018·福建高三质检)庄严美丽的国旗和国徽上的五角星是革命和光明的象征．正五角星是一个非常优美的几何图形，且与黄金分割有着密切的联系．在如图所示的正五角星中，以A，B，C，D，E为顶点的多边形为正五边形，且eq \f(PT,AT)＝eq \f(\r(5)－1,2).下列关系中正确的是(　A　) A.eq \o(BP,\s\up14(→))－eq \o(TS,\s\up14(→))＝eq \f(\r(5)＋1,2)eq \o(RS,\s\up14(→)) B.eq \o(CQ,\s\up14(→))＋eq \o(TP,\s\up14(→))＝eq \f(\r(5)＋1,2)eq \o(TS,\s\up14(→)) C.eq \o(ES,\s\up14(→))－eq \o(AP,\s\up14(→))＝eq \f(\r(5)－1,2)eq \o(BQ,\s\up14(→)) D.eq \o(AT,\s\up14(→))＋eq \o(BQ,\s\up14(→))＝eq \f(\r(5)－1,2)eq \o(CR,\s\up14(→)) 解析：由题意得，eq \o(BP,\s\up14(→))－eq \o(TS,\s\up14(→))＝eq \o(TE,\s\up14(→))－eq \o(TS,\s\up14(→))＝eq \o(SE,\s\up14(→))＝eq \f(\o(RS,\s\up14(→)),\f(\r(5)－1,2))＝eq \f(\r(5)＋1,2)eq \o(RS,\s\up14(→))，所以A正确； eq \o(CQ,\s\up14