微生物的实验室培养人教.pptVIP

微生物的实验室培养人教;课题目标：;生物技术实践： 微生物培养与利用： 利用微生物进行发酵生产特定的产物。 生物学研究中的科学思想和一般方法： 设计可行的实验方案和实验装置 对简单的实验方案做出恰当的评价和修订 ;（一）微生物的类群;（学案）生物分类填空; 知识梳理：细菌;2.细菌的结构;材料一：如果将杆菌接入浓度为的蔗糖等渗溶液和盛有玻璃珠的三角瓶中加以摇动，可以使细胞壁破裂，细胞内含物流出，这样就可以得到细胞壁的空壳。空壳成杆状，而细胞内含物却是圆的?? 材料二：如果将细菌用溶菌酶处理，除去细胞壁，并接入到低渗溶液中，这时没有细胞壁的细胞膜就会破裂，原因是细胞过度吸水膨胀使细胞膜胀裂。用纤维素酶和果胶酶处理则无此现象。;由材料分析细胞壁的功能？;（2）细胞膜;2.细菌的结构;2.细菌的结构;2.细菌的结构; 知识梳理：细菌; 知识梳理：细菌; 知识梳理：细菌;4.菌落（★高三考查较多） ;如何培养细胞微生物（大肠杆菌）？ 如何培养病毒（噬菌体）？;细胞微生物要利用培养基可以培养，但由于病毒（非细胞微生物）是营专性寄生生活的生物，只能利用活细胞培养。 由于病毒对寄主的选择有专一性，因此在培养不同的病毒时，所利用的活细胞类型要不同。 植物病毒要用植物细胞培养，噬菌体就要用细菌培养，而流感病毒（动物病毒）一般都用鸡胚细胞培养。 ;(二)微生物培养基;(二)微生物培养基;(