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- 2021-08-27 发布于四川
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农村中学生思想道德教育论文
一直以来,党和国家高度重视未成年人的思想道德建设,未成年人的精神文明建设和思想道德建设呈现出良好的发展趋势;但仍然在一定程度上存在着城乡差距较大的问题。笔者扎根农村中学从事班主任工作十余年,发现当前农村中学生思想道德教育存在着一些不容忽视、无法回避的现实问题。如何多层面、多角度地抓好农村中学生的思想道德教育,必须引起教育工作者的高度重视。
一、农村中学生思想道德教育存在的问题
当前,随着社会转型和社会主义市场经济的发展,农村中学生的成长环境发生了深刻的变化。总的来看,农村中学生的思想道德状况主流还是好的。但是,我们也应该清醒地认识到,由于受社会环境、客观条件的影响,新时期农村中学生思想道德教育也面临着比较严峻的形势。(一)家庭教育缺位,影响学生身心健康发展。受家长文化水平不高、外出务工等影响,家庭教育在大量农村中学生的成长过程中严重缺位。尤其是近年来,农村留守儿童日益增多,留守儿童的教育问题受到了社会各界的普遍关注。这些留守儿童大多由爷爷奶奶、外婆外公或亲戚朋友代管,在生活上许多地方照顾不周,学习上也基本没人关心,思想上更是面临着”隔代”交流。成长环境和学习条件的恶化,家庭的不完整,教育的不全面,严重影响了学生的身心健康发展。久而久之,留守儿童极易形成厌学心理和一些负面情绪,产生对父母的畏惧、怨恨和反抗心理,缺乏远大的理想
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