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- 2021-08-27 发布于江苏
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课题
第1课时
(My snack bar)
主备人
复备人
教学
目标
通过对话操练,复习U5-8的词汇与句型。
熟唱/读U5-8的歌曲/诗歌。
3、通过预习单反馈,复习U5-8单元重点词汇句型。
4、通过思考、讨论、交流和合作,设计制作一个快餐店。
教学
重难点
1、通过对话操练,复习U5-8的词汇与句型。
2、熟唱/读U5-8的歌曲/诗歌。
3、通过预习单反馈,复习U5-8单元重点词汇句型。
4、通过思考、讨论、交流和合作,设计制作一个快餐店。
教学
准备
挂图,卡片,多媒体
课时
The first period
教学过程
个人复备
Step1: Free talk and warm-up
Activity1:Talking time.
T: Do you have any friends?
Ss: Yes.
T: Who’s your best friend? Can you describe him/her?
Ss:...
Activity2: Let’’s describe.
T: I have two friends, too. Look! They’re coming. Who are they? Do you know them?
Ss:..
T: Let’s describe! Choose one of them the
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