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- 2021-08-29 发布于河南
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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 分数乘法 例6 分数混合运算 例7 利用运算定律计 算分数混合运算 问题:1. 你知道了什么? 2. 要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么? 例6 一个画框的尺寸如右图,做这个 画框需要多长的木条? 3. 可以怎样列式? 2 1 m 5 4 m 求这个长方形的周长 问题:1. 分数混合运算的顺序和整数的相同,请你计算出上面两道题的结果。 2. 通过计算你有什么发现? 小结:两种方法的计算结果相同;分数混合运算的顺序与整数混合运算的 顺序相同。) 2 1 m 5 4 m 方法1: 2 1 ( + )×2 5 4 方法2: 2 1 ×2 + ×2 5 4 2 1 ( + )×2 5 4 2 1 ×2 + ×2 5 4 = 一个画框的尺寸如右图,做这个 画框需要多长的木条? 列式 例6 2. 从这些算式中,你发现了什么规律? 小结:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。 问题:1. 观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。 × 3 1 2 1 × 2 1 3 1 4 1 ( × )× 3 2 5 3 4 1 ×( × ) 3 2 5 3 2 1 ( + )× 3 1 5
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