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第 1 课时 Unit 1 Section A 1a-2c
【Le arning objectives 】
1 Knowing:flashcard,aloud,pronunciation,skill,voice
2 Habit-forming: How do you study for a test? I study by
3 Communicating:Talk about how to study freely
【Important leaning points 】
运用 by doing 谈论学习方式
【Learning process 】
一、自主学习(教师寄语:相信自己,一定能行!)
Task1:Talk about how to study for the test
1、完成下列短语
和朋友一起学习 制作抽认
卡
看课本 制作词汇
表
听磁带 向老师寻求帮
助
2、理解下列对话,并利用上面词组练习:
A:How do you study for a test? B :I study by working with a group.
A:How does Bob study for a test? B :I study by marking flashcards.
3 、听录音,完成 1 b
Task2: Talk about how to learn English
1、小组练习,利用下列句型谈论怎样学习英语 .
A:How do you learn English? B :I learn by
A:Do you learn by? B :Yes,I do. /No, I dont.
2、理解 2a 、2b 中的句子,找出下列短语:
看英文光碟 和朋友连交
际
大声读 练习发
音
小组学习 说的技
能
做 太难
3、听录音,完成 2a 、 2b
4、根据听力内容,练习上面对话。
5、 读听力材料,理解以下知识点:
1
the best way to learn English
Who has an idea?
keep a diary in English
look up new words in a dicctionary
二、 Cooperration (教师寄语:学会合作,提高自我)
根据听力材料,小组自由讨论如何学好英语?
三、 Summary
根据下面的句子,总结 by 的用法和含义:
1、 I have to be in bed by 10 oclock .
2、There is a tree by the river .
3、 I go to work by bus .
4、The boy is sent to the hospital by a kind man.
5 、
You can learn English by working with friends .
四、诊断评价
(一)补全单词:
1、 Its a good way to read a
2、The boy often l up the words in the dictionary.
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