语文：第2课《安塞腰鼓》教学设计（鲁教版七年级上）.docxVIP

2 安塞腰鼓 教学设计 创意说明：本文因其独特的句式特点而极具音乐美，同时还有丰富的画面美，以及充塞于全文的力量美。本设计旨在通过不同层次的朗读指导，让学生感受文章之美，并掌握基本的朗读方法。 教学步骤： 一、齐读、正音 1．首先不作任何提示，让学生齐读全文。 2．纠正学生误读的字音。 二、读出音乐美 1．学生自我评议刚才齐读课文时所存在的问题。 2．播放课文的配乐朗诵带。要求学生带着刚才评议的问题去听，并根据录音在文中作一些标记，如节奏、重音等。 3．对比评议：将自己的朗诵与录音带中的朗诵进行比较，发现他人长