第一章 体育与健康.pptVIP

* 理论基础篇 第一章 体育与健康 第二章 体育锻炼的原则与方法 第三章 体育锻炼的卫生保障 第四章 奥林匹克运动 第一章 健康的定义 示 习 提 学 健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人们服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。体育锻炼则是促进健康最积极有效的手段。 本章主要介绍体育基本知识、现代健康观，以及体育与健康的相互关系。 学习目标： 能够解释以下的关键概念和重要问题 生活方式 体能 心肺耐力 柔韧性 肌肉力量 肌肉耐力 身体成分 完美状态 锻炼动机 健康三维观 健康五要素说 身心之间的关系 体育锻炼对健康的益处 体能对健康的作用 锻炼目标设置的重要性 与健康有关的体能和与动作技能有关的体能 关键概念 重要问题 第一章 健康的定义 社会健康 身体健康 智力健康 精神健康 情绪健康 第一节 健康概述 一、现代健康观 现代健康生活理念 每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。 一、现代健康观 健康的价值 健康既是学校教育的前提，又是学校教育的首要目标。 健康是人们奉献社会和享有生活的基础和前提条件。 健康是社会发展的基本标志和潜在动力。 健康是社会发展的基本目标。 环境因素 影响健康的因素 二、影响健康的因素及现在人的健康危机 生物学因素 行为和生活方式因素 卫生保健服务因素 自然环境 社会环境 现代人的健康危机 1、环境破坏和污染 2、营养过剩和营养不足 3、运动不足和运动过量 4、紧张和压力 现代医学根据人的健康状况，把健康的人称为“第一种人”，把患病的人称为“第二种人”，把处于健康与疾病之间的人称为“第三种人”，又称“第三状态”，第三状态的人有称为”亚健康“。 精力，体力透支 人的资额衰老 现代身心疾病前期 人体生物周期中的低潮时期 三、亚健康 为什么能形成亚健康 体育是根据社会生产和生活的需求，遵循人体生长发育规律和试题活动规律，以身体练习为基本手段，以增强体质，提高运动技术，提高人的全面素质，丰富社会文化生活，促进人类全面发展为目标的一种有意识，有组织的社会活动和教育过程。它是社会文化教育的重要组成部分。 学校体育 竞技体育 社会体育 第二节 体育概述 一、体育的起源与发展 二、体育的概念与基本形态 概念 基本形态 三、体育的功能 健身功能 娱乐功能 教育功能 促进经济发展功能 政治功能 1、 能改善和提高中枢神经系统能力。 2、能促进内脏器官的改善和机能的提高。 3、能促进身体的生长发育，提高身体素质。 4、可以提高人体对外界环境的适应能力。 通过参加体育运动，人们在各种练习中体验生理负荷对人体产生的刺激，体验成功的快乐与失中败的痛苦，体验个人融入到集体中产生的协作与团结精神，从而享受运动带来的无限乐趣。 就学校教育而言，通过体育教学，课外活动，课余锻炼，各种体育社团，体育竞赛等组织形式。对教育者进行意志品质。道德情操和身体发展的教育，使他们获得基本的理论知识，掌握必要的运动知识，培养学生将来担任社会角色所必须具备的体育素养。 在各种大型的体育比赛中，主办方从中获取明显的经济效益。例如体育赛事的转播权，各种纪念品，吉祥物的出售，体育彩票，比赛门票及广告费等都是不俗的经济效益。而且还可带动体育产业的发展。 体育为政治服务，又受政治的影响。国际体育赛事是国与国竞争的舞台，它可以提高一个民族的国际威望，增强民族凝聚力和爱国热情，振奋民族精神。体育在促进世界和平方面有着不可低估的作用。 *