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体育七彩阳光第六节教学设计 第三套全国小学生广播体操lt;lt;七彩阳光最大的特点是具有鲜亮的时代气息，动作规范、活泼欢快，音乐漂亮悦耳，节奏感强。下面是为大家整理的体育七彩阳光第六节教学设计4篇，期望大家能有所收获!  体育七彩阳光第六节教学设计1  学习目标：在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。  学习内容：七彩阳光第六节  学习步骤：  一、自主复习、展示成果 老师活动：  1、组织学生常规训练  2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回订正动作。  3、组织学生展示复习成果。  学生活动：  1、体育委员整队，检查出席人数。  2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。  3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。  4、主动参与演示竞赛，勇于展示自我。 组 织：二列横队、小组分散  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  二、合作学习，掌握动作 重 点：体侧运动的完整动作。  难 点：体侧运动体侧时上肢的伸展，上下肢的协调协作。 老师活动：  1、完整和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。  2、组织学生分解动作仿照练习。  3、提示学生合作学练。 学生活动：  1、仔细观看体侧运动示范，了解完整动作。  2、听口令随示范仿照分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。  3、在小组长的带领下进行动作复习，相互关心，巩固动作概念。  5、两人一组分散练习，巩固动作。  6、听口令进行二节操的完整练习。  9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。  组 织： 二列横队、在规定场地内分散练习  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  三、说说学学，身心放松  老师活动：提示学生进行沟通，组织学生放松 学生活动：向你最好的伙伴说说学后的感觉。 听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。 场地器材：操场、录音机 课后小结：  体育七彩阳光第六节教学设计2  预备节：(8拍×4)预备姿态：直立 。  一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺四次，同时两手五指分开经内外旋四次。  二八拍：1-4两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前)。5-8双脚起落锺四次，同时两手五指分开经外内旋四次。  三八拍：1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。3-4还原成直立。5-8同1-4，但方向相反。  四八拍：1-2双脚起落锺一次，同时两臂成前平举。3-4起落锺一次，同时两臂还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次，同时双手叉腰，8还原成直立。 第一节：伸展运动(8拍×8)预备姿态：直立 。  一八拍：1-2左腿向前一步成前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6两腿屈，同时左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧至上举，头左转90度。7-8还原成直立。  二八拍：同第一个八拍，但方向相反。  三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧至上举。3-4两腿屈，同时两臂经体侧绕至腹前交叉(左臂在前)，头稍低。5-6左腿向侧一步成开立，同时两臂经侧至侧上举，头稍抬。7-8还原成直立。  四八拍：同第三个八拍，但方向相反。  第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。 第二节：扩胸运动(8拍×8)预备姿态：直立 。  一八拍  1 两腿屈，同时两臂胸前立屈，握拳(拳心相对)。  2直立，同时两臂前举，握拳。  3-4两臂胸前平屈后振，握拳。  5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至侧举后振。(拳变掌，掌心向上)。  7-8还原成直立。  第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。  三八拍1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前屈90°，两手互握，头向前方。  3-4头左转90°，同时两臂胸前平屈后振。  5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振(掌心向上)。  7-8还原成直立。  第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。  第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。 第三节：踢腿运动(8拍×8)  1左脚向前迈一步，右脚尖点地，同时两臂前平举，掌心向下。  2右腿前踢，同时两臂下摆后振。  3同1  4还原成直立  5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚尖内侧点地，两臂成胸前平屈。  6还原成直立  7同5