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- 2021-08-28 发布于天津
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全国 2008 年 10 月高等教育自学考试
教育科学研究方法(二) 试题
课程代码:00456
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1.研究了科学认识的 “归纳——演绎”程序及其所遵循的方法,在形式逻辑之上建立了科学方法论的思
想家是【 】
A.昆体良 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.亚里士多德
2.在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于【 】
A.基础研究 B.应用研究
C.发展研究 D.预测研究
3.观察计划的主要内容包括活动的时间安排、观察场地的布置和分配、观察人员与被观察者的安排以及
【 】
A.观察目标的具体确定 B.观察方案的具体判定
C.观察内容的详细分解 D.观察任务的具体安排
4.教育史料的鉴别考证方式除年代、地点、作者考证外,还包括有【 】
A.辨伪和证真考证 B.辨伪和文献原形考证
C.客观和可靠性考证 D.证真和客观性考证
5.依据测量层次,一般可把测量调查划分为四个层次,即定名测量、定序
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