湖南文艺出版社六年级音乐上册教案设计.pdfVIP

实用文档 《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。 2、了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者 聂耳。 3、通过学习，激发学生的爱国情怀 教学重点： 体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。 教学难点： 准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐 强、强音记号）。 教学准备：电子琴、课件 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入 1、组织教学 师生问好 2、观看记录“日本暴行”的图片资料 这是一幅平静恬美的生活画面，可就在这时一场灾难发生在中国美丽 富饶的土地上。请同学们跟着我一起回到1931年。 （学生观看记录“日本暴行”的图片资料。） 二、学国歌 （1）老师领读《国歌》歌词。 （学生学着抗日游行的样子，跟读歌词。） （2）齐读歌词 老师提问：你认为哪一句体现了人民抗日的决心？ （学生自由回答。） （学生试着读歌词） （3）学生领读歌词 （由一名同学带读歌词，全班学生跟读歌词） （4）介绍田汉 三、学习《国歌》旋律 1、观看电影《国歌》片段之三 学生观看电影。 2