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关于孔子的初二作文 孔子，我谢谢您 小时候我就知道世上有个孔子。时光飞逝，我已经十三岁了。在流走的岁月里，就是这位知识渊博、道德高尚的伟大教育家深深地影响着我。孔子，是你点亮了我的生活。 “人不知而不愠，不亦君子乎”。您这句话教会了我宽容与理解。每当我因别人不理解我而生气时，这句话像警钟一样敲醒了我，让我熄灭了心中的火苗。它告诉我要以宽广的胸怀去对待他人的无心之过，不要斤斤计较。 “学而不思则罔，思而不学则殆”。您的这句话让我学会了学习方法：既要学习，又要勤于思考。当我们知识一味地学习书本上的知识而不去思考时，是您的这句话提醒了我们。当我们只是冥思苦想却不认真学习时，您的这句话又再一次浮现在我们的脑海中。是您的这句话使我们学会辨别真伪，融会贯通，做到厚积薄发，标新立异。 “默而识之，学而不厌”。您的这句话教会了我。在学习中要虚心，不能骄傲自满。在知识的海洋中，我看不到对岸的景物，但我知道只有敢于深入下潜的人才能捞到最美的珍珠。所以，我不断地努力着，让自己学到更多的知识。 “敏而好学，不耻下问”。您的这句话又教会了我在生活中，学习中要善于向他人请教。无论是高材生，还是平常人，都会遇见自己不懂的地方，这时就应该以虚心的态度去向别人请教。 孔子，在我成长的路上，您的话激励着我前进!我谢谢您! 我心目中的孔子 英国学者迈克尔·哈特在撰写《历史上最有影响的100个人》时，曾把他列名第五!因为他主张让人们知道他们每个人的义务，而不是他们的权利。他就是中国伟大的教育家、思想家。 孔子提倡以仁为核心，以礼为形式，重点在于修身养性。仁字决不单纯地指仁义道德，更为重要的是指一种高尚的精神道德境界和对每个人的价值的要求。因此，仁成为孔子心目中最理想的一种政治模式，即以德为政，以德服人，取信于人等等。 孔子是儒家学派的创始人。他曾说：强调人的道德修养是儒家学派的重要组成部分。己所不欲勿施于人，从这句名言中孔子就向我们表达出了一种胸怀宽广，宽恕待人的精神。再例如孔子的一个学生曾问孔子，有没有一个字可以作为终身奉行的原则呢?而孔子却回答：‘大概就只有一个恕字吧!’而恕字在今日来说就是宽容的意思。而孔子的这位弟子便是子贡了。 孔子也比较注重于教育，有句话叫做有教无类。他主张不分贵族与平民，不分华夏与蒙满，都是平等的，都可以接受教育。这点就无疑的表现了他的革命勇气与魄力。 在《论语·学而》中也曾说过，孔子主张礼以用，和为贵的说法，这在一些程度上体现的正是一种追求和和谐的目的。这包含了调节社会等关系鼓励人向上、向善的诸多社会治理之学。 这就是我心目中的孔夫子，这就是他所谓的仁政，礼的思想。 我想对孔子说 近来翻阅《论语》，我在其中了解、领悟。我想对孔子说，你的思想，在经历漫长的千年隧道，依然在我们生活中的每个角落滋长着，不曾停息。 “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”从中我读懂了你，读懂了你那博大精深的学问的来源。请允许我在此将笔稍微拐一下。纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。 你是首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教育实践上您提出了很好的推荐：教师在教书育人的过程中就应“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。你认为学生就应有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”;学习态度要端正。您的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要好处。 我想对孔子说，当你在世界的某处地方停驻，留下的是你的渊博，教出的是无穷的学子，我为你感到自豪。你渴望着统治者的赏识，可却从不因此而违背自己的原则。你那谈泊名利，不与世俗同流合污的品质，让我懂得了一个人学到的知识，别人是拿不走的，因为它已成为个人的财富，是心灵的智慧。只有用自己的才智观察周围的世界，并认真地思考，得到的答案才真正属于自己。正如一个人的气质，不能拿别人的一样，务必经过个人的学习，长期的训练才能成为一个知识渊博，通晓世界的人 孔子，在你的弟子整理出的《论语》中，记录了你一生的言语，不管是道德，学问，还是品质我们都得到了升华，如滚滚的江水永不止息，你的知识已贯通中外古今，你的博大胸怀令你那上千个弟子臣服，更令我惊叹。孔子，我想对你说，当我在学习上遇到困难时，当老师在传授知识时我想起了你那“温故而知新，能够为师矣”是呀!只有这样才能让知识得到巩固，得到更新，获得更深的体会。你那“己所不欲，勿施于人”的道理我铭记于心，自己不想做的事情，不要强加给别人，让我懂得了做人的道理，还有