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二年级数学教学计划范文 二年级的学生，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力。以下是，欢迎阅读。 一、学生掌握知识情况: 本班有学生36人，一年多来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 二、教学内容 这册教材包括下面一些内容：排列问题、表内乘法和除法二、观察物体、统计、认识1000以内的数、方向和路线、千克和克、四边形、加减法。 三、单元教学要求 第一单元 排列问题 1.通过拼摆、交流、观察等活动，发现稍复杂的图形的排列规律。 2.结合日常生活中熟悉的事情，了解简单的排列组合问题。 3.能进行简单的、有条理的思考，初步学会表达自己思维的过程和结果，发展初步的推理能力。 4.积极参加操作、拼摆、交流活动，引导学生发现和欣赏图形排列的美妙。感受数学学习的乐趣，激发学生对身边事物的好奇心，培养学生初步的数学意识。 第二单元 表内乘法和除法二 1.结合具体情境进一步体会乘、除法的意义。 2.经历归纳7～9的乘法口诀的`过程，能熟练地口算表内乘、除法。