2009年01月自学考试00393《学前儿童语言教育》真题.pdfVIP

全国 2009 年 1 月高等教育自学考试 学前儿童语言教育 试题 课程代码：00393 一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 1．前语言发音阶段大致可分为单音发声、音节发声和【 】 A ．语义发声 B ．语调发声 C ．前词语发声 D ．语气发声 2 ．儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是指【 】 A ．语言内容 B ．语言形式 C ．语言运用 D ．语言符号 3 ．学前儿童语言教育目标可分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次，这一分类的根据 是 【 】 A ．分类结构 B ．层次结构 C ．内部结构 D ．外部结构 4 ．制定的评价标准要有依据，这属于学前儿童语言教育活动评价的【 】 A ．教师参与评价原则 B ．参照性原则 C ．客观性原则 D ．全面性原则 5 ．作为语言教育活动设计中最重要的一环，将