幼儿园小班健康教案《我的宝贝》含反思.pdfVIP

小班教案《我的宝贝》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中， 让幼儿玩玩具时，教师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培养，通 过引导幼儿介绍自己的玩具、玩幼儿园的玩具，使他们忘却分离的焦 虑，引导幼儿向大家说出玩具的名称，演示玩法，快来看看幼儿园小 班《我的宝贝》含反思教案吧。 【活动目标】 1、通过引导幼儿介绍自己的玩具、玩幼儿园的玩具，使他们忘 却分离的焦虑。 2、幼儿玩玩具时，教师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培 养。 3、引导幼儿向大家说出玩具的名称，演示玩法。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 【活动准备】 1、让幼儿带一种自己特别喜欢的玩具或其他物品到幼儿园。 2、结合活动区布置，给幼儿设置有玩耍空间的自带玩具摆放区 （或叫温馨倾诉区）。 3、检查好大型玩具的安全。 【活动过程】 1、教师引导、鼓励幼儿在大家面前介绍自己的宝贝，并演示玩 法。 2、幼儿玩各自的玩具，教师巡视，随即进行安全教育，纠正幼 儿不良的卫生习惯，并尝试引导幼儿一起玩、交换玩具玩等等。应给 带跑车或其他需大场地玩具的幼儿提供支持。 3、教师把幼儿园的大型体育玩具作为宝贝介绍给幼儿，讲请注 意事项，并引导幼儿安全、有序地上去玩。 活动反思： 小班孩子刚离开家中，还没有摆脱自我中心，想要把自己最喜欢 最宝贝的玩具分享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时教 师就要用表扬，奖励的方式，激励其他小朋友感受分享的快乐，使他 们也产生分享的意愿，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。 并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。 小百科：玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人 工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西， 凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。