课程与教学论复习题(孙凤华版).docVIP

PAGE PAGE 1 课程与教学论期末复习题 一、名词解释 1. 八年研究：美国学者博比特1918年出版的《课程》一书，是课程论作为独立学科诞生的标志。 1934—1942年，美国进步教育协会发起的“八年研究”，有力的推进了美国课程论的发展。 课程编制的四个基本问题，即如何让确定目标，如何选择经验，如何组织经验，如何评价结果。 该书在现代课程理论学科发展上具有里程碑意义。 2. 学科的基本结构：指一个学科的基本概念，原理、方法、价值观、他们构成一个有机联系的体系。掌握学科基本结构是学习课程与教学论的基本目标