[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘小学体育真题2014年.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘小学体育真题2014年.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘小学体育真题2014年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘小学体育真题2014年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘小学体育真题2014年 江西省教师公开招聘小学体育真题2014年 第一部分 客观题 问题:1. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、______。 A.趣味性 B.时代性 C.综合性 D.普及性 答案:C[解析] 新课程改革提出:体育与健康课程倡导基础性、实践性、健身性和综合性,体现体育与健康的时代特色。 问题:2. 运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程,属于______。 A.运动保健科学 B.运动人体科学 C.运动生理科学 D.运动医学科学 答案:B[解析] 运动解剖学、运动生理学、运动保健学等都属于运动人体科学范畴。 问题:3. 脑位于颅腔内,通常把中脑、脑桥、延髓称为______。 A.小脑 B.脑干 C.端脑 D.间脑 答案:B[解析] 人的脑在颅腔之内,中脑、脑桥、延髓称为脑干。 问题:4. ______是学生是否主动和积极参加体育学习和锻炼的前提。 A.年龄特点 B.运动基础 C.运动项目 D.体验运动乐趣和成功 答案:D[解析] 学生能否积极参加体育锻炼的前提是:是否对体育健身充满兴趣和动机。 问题:5. 体能可以分为与健康有关的体能和与动作技巧有关的体能,______属于动作技巧的体能。 A.心肺耐力 B.身体成分 C.肌肉力量 D.灵敏性 答案:D[解析] 与健康有关的体能的第一项是心肺功能;第二项是肌肉的力量;第三项是肌肉的耐力;第四项是柔软度;第五项是身体的肥胖程度。而灵敏性属于与运动技巧有关的体能。 问题:6. 能充分体现体育与健康课程本身的性质,有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是______学习领域。 A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 答案:A[解析] 体育与健康目标能否实现,学生的主体地位是否凸显,关键在于学生的参与度,因此体现的是运动参与的目标。 问题:7. 青少年骨骼生长最快的时期是______。 A.9~18岁期间 B.10~18岁期间 C.11~18岁期间 D.12~18岁期间 答案:D[解析] 人骨骼生长的速度有两个高峰期,出生后的第一年和青春期,特别是在12~18岁期间生长很快。 问题:8. 体育与健康教学中,教师要根据学生的年龄特点、______、兴趣爱好等,设置适宜的学习目标,选择适合的教学内容,让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。 A.性格 B.个体需求 C.运动基础 D.心理特点 答案:C[解析] 在具体的体育教学过程中,要根据年龄特征、兴趣爱好和运动基础来确定教学目标。 问题:9. ______是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。 A.体育知识 B.体育实践 C.体育教学 D.运动技能 答案:A[解析] 体育知识是人们对体育现象、事实及其规律的认识,是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。 问题:10. 骨骼肌具有多种物理特性,下列不属于骨骼肌物理特性的是______。 A.伸展性 B.弹性 C.柔韧性 D.黏滞性 答案:C[解析] 骨骼肌具有弹性、伸展性和黏滞性,不具有柔韧性。 问题:11. 在小学二年级舞蹈、韵律操、武术教学中,学生动作学习采用______为主。 A.自主学习 B.合作学习 C.接受式学习 D.探究学习 答案:B[解析] 在舞蹈、韵律操、武术教学中,一般都涉及一些固定的动作方式,老师不教无法进行通过自主或探究进行学习,因此排除A和D,接受式的学习方法是老师单纯的教,学生单纯的练习,这样就会使课堂枯燥乏味,学生失去学习的兴趣,同时也不符合新课程标准的理念,因此此题选B。 问题:12. 从学生好奇、好问、好动的心理特点出发,以培养研究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫______。 A.发现学习法 B.启发诱导法 C.创造教学法 D.合作教学法 答案:A[解析] 题干给出的概念是发现学习法,由美国教育家布鲁纳提出。在各个学科都比较实用。 问题:13. 体育与健康课程教学中,______对教师设置学习目标影响较小。 A.教学条件 B.学生实际情况 C.三维目标 D.天气情况 答案:D[解析] 现代体育教学设施增多,教师的教学目标不像以前容易受到天气的影响。 问题:14. 在小学六年级分腿腾跃教学中,教师根据学生个体差异和不同需求,分别布置了高矮不一的四片场地,让学生自由选择进行练习,展示个体和运动能力的课属于____

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