农村学前教育发展及应对策略.docVIP

农村学前教育发展及应对策略 对于一个学龄前儿童来说，学前教育是他们进入学习阶段的重要过程，也是他们人生一个不能被忽视的阶段。学前教育不仅可以让学龄前儿童逐步适应学前生活，也是为学校提供优质生源的一个重要保证。与城市相比，农村学前教育质量总是相对缓慢和滞后。同时，随着我国城市化进程的快速发展，人们总是更向往城市的一切，农村学前教育渐渐被人遗忘和淡漠，处于非常尴尬的角色。加快我国学前教育是教育界的重要任务和职责，笔者以本身多年学前教育经验谈一下目前我过学前教育存在的问题和解决的措施。 1农村学前教育普遍存在的问题 1.1农村学前教育经济条件相对匮乏，影响教育质量 近几年来，虽然农村学前教育已经得到一定的发展，但与城市相比，农村教育水平仍然滞后许多。由于一些村镇的经济水平仍然处于偏低状态，产生的结果往往很恶劣，不仅影响学前儿童接受教育，同时导致投向学前教育的经费不断降低，也就是说，政府没有把更多的钱投到改善学前教育中来，从而影响数目庞大的少年儿童无法在适龄阶段接受良好的教育。 1.2教师队伍学历普遍偏低，素质良莠不齐 这是一个不得不承认的事实，从事农村学前教育的工作人员学历普遍偏低，素质良莠不齐。大部分教师是高中学历，好一点的读到中专，大专和本科毕业的教师少之又少。低学历会拉低教师的教学水平，降低师资队伍的力量。拥有高学历的人