新教师年度培训总结.pdf

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 新教师年度培训总结 新教师是教师队伍充满活力的 新鲜血液 ，开展新教师培训工作不仅是教师队 伍建设的重要任务，而且是使新教师迅速转变角色，今天小编给大家整理了新教师 年度培训总结，希望对大家有所帮助。 新教师年度培训总结篇一 为使 2020 年我校新进教师 18 人能尽快熟悉我校基本 情况，及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念，掌握新课程教育教学 基本理念、规律和方法，保证各位新进教师能尽快站稳讲台，顺利开展各项教学教 研常规工作，学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量，对今期 我校新进教师及时进行了岗前培训。 本次新教师岗前培训工作自 8 月 26 日启动，为 期 6 天，本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多 种形式帮助新教师走进班主任 ( 生活班主任 ) 工作，尽快了解学校发展历史、规章制 度和现状，掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下 8 个 形式多样、内容全面、生动深刻的环节：班主任工作、常规教学流程、教学研究及 教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校 领导座谈、入职培训心得总结。 经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训内容丰富，针对性 强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领 会了学校的办学理念和发展思路 ; 从董建主任的介绍中， 感受到学校严谨治学、 规范 管理的工作作风， 熟悉了各项规章制度和相关政策 ; 通过聆听任太成主任和韩中强主 任的专题报告， 看到了优秀教育工作者的敬业精神， 学到了宝贵的教学经验 ; 裴辉主 任的讲话坚定了新教师投身教育事业、 为学校发展多做贡献的决心和信心 ; 郭恒主任 “新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培 训的每一个环节都使新进教师受益匪浅， 给各位新进教师带来了业务上的巨大提升， 让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各 位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成 为一名优秀的高中教师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 提升自身素质。 本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他 们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭 建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后， 17 名新教师将走上 教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。 总体回顾思考这次教师培训，各位新进教师感受最深的是以下三个方面： 一、教师的知识结构 教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过 程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们不仅要具备所教学科的知识， 同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打 铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须同时拥有深厚的学术功底，丰富的文 化底蕴和深遂独到的教育学思想。 二、教师的个人行为 作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想 你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到 真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师， 我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、 耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一 颗心来，不带半根草去。”