大学生舞蹈主持词，汇报演出引言.docVIP

最新大学生舞蹈主持词，报告演出前言 最新大学生舞蹈主持词，报告演出前言 最新大学生舞蹈主持词，报告演出前言 大学生舞蹈主持词,报告演出序言 -8gt; 使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子 们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享碰到的是看到孩子们快乐舞 长怀着希望和相信将天使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是 责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享碰到的 是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感接下来是由中心老师 吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 hellip; ghellip;大纲部分,以下是 详细内容: 李:今天我们欢聚一堂,载歌载舞 杨:今天,我们激情满怀,心潮汹涌 李:今天我们将走进舞林胜地,感觉优美动人的舞姿 杨:今天,我们要送去诚挚的祝愿感谢莅临指导的嘉宾 李:带着叮嘱 杨:带着祝愿 合:我们相遇在这收获的季节 李:六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟 渐渐成长为可以振翅遨游的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心, 敞快乐扉向在座的各位做一次报告 当一个个家长怀着希望和相信将天 《俏花旦》 当一个个家 杨:陪同着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一 首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章 hellip; hellip 李: ldquo;梦想飞扬 rdquo;红鸟舞蹈主场报告演岀 合:现在开始 开场舞:《喜气洋洋》 大班技巧组合 杨:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天真 和可爱时辰能让我们感觉到人之初的真,善,美,下面请欣赏由我们最 小的舞蹈天使们带来的舞蹈,《兔子舞》瞧,宝贝们已经急不行待了 hellip; hellip; 李:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支 持下一步步在成长,当一个个家长怀着希望和相信将天使般的孩子送 到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚 打的艰辛,但我们更多享碰到的是看到孩子们 快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子 们一起表演的舞蹈 合并班组和技巧 由王冕带来的歌曲 杨:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含 意印度舞源自对神特别忠诚洁净无私的爱 印度舞手语变化无常,手部姿态就有100多种,每一种手姿都有 特定的意义,其中荷花手姿是表演给神君常常用的手姿,花式众多的手 姿反响了表演者活跃的思想 舞者藉由自己的手指,手臂,眼睛,五官,身体表达和讲解宇宙间的 万事万物,因此,印度舞也多了一层奇特的色彩 李:舞蹈是一门残忍而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和 超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成 长最基本的要素 接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合显现 杨:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,祈水, 对水有着特其他感情, liquo;水相同的民族 rdquo;是对傣族性格 的一种描述,傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿,节奏较为和缓,但外柔 内刚,充满内在的力量接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹 林》 李:当传统与时兴对接时,总会产生一些碰撞,但经过交流和交融, 传统之美与时兴之美也能完成最友善的艺术之美,成为友善社会的 支强音 请欣赏接下来的表演,舞蹈《我和奶奶去比赛》 杨:产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我公民族内容 和外来芭蕾艺术形式的成功结合,现在40个春秋过去了,但剧中喜儿 的形象素来没有被人们忘掉,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋 友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》 小小班技巧组合 独舞《溜溜情》 李:五月榴花开,榴花色彩娇艳,青红斑斓 hellip; hellip;恰似在 赞美生命的伟大.花瓣细腻却坚硬,再尖利的刀也无法劈出这样美丽的 花瓣.下面请欣赏舞蹈《榴花似火》 杨:那里可真喧杂,一群群可爱的小姑娘,他们在千什么呢?瞧 hellip; ghellip;她们来了 hellip; hellip;(凳子舞《找朋友》 合并班基训组合 杨:蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情豪迈,语汇奇特,风格独到, 动作多以抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘快乐优美,热情开朗的性格.下 面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙祖先》 歌曲《祖国你好》 李:今晩舞海欢腾 杨:今晚神采飞扬 李:让我们和着孩子们快乐的动律将我们最诚挚的祝愿送给在座的 每一位嘉宾 杨:祝大家幸福吉祥 合:扎西德勒 也许我从没担忧过什么忧愁过什么 正如我的兄长所言 我不懂我的责任所在安闲温暖的生活让我的惰性恣意生进步 而消磨了自己的意志 可是某天发现,清醒的发现,自己生活的目的 天真的说我所做的所有,从没是为了自己什么,而是为了她至 少是现在我这么固执而真切的必定 就是在那某一天我