北师大版八年级生物上册期末综合复习试题及答案.docx

北师大版八年级生物上册期末综合复习试题及答案 【第15、16章】 二、非选择题(共50分) 26．(10分)千百年来，人们对生物的运动有了不少认识，有人将其凝炼成一些成语或短语，如“鲤鱼跳龙门”中的一个“跳”字，将鲤鱼的运动描写得活灵活现。请你写出以下成语中表明的运动方式。 万马奔腾— 奔跑 ，鱼翔浅底— 游泳 ，鹰击长空 飞行 ， 飞蛾扑火— 飞行 ，蜗行牛步— 爬行、行走 。 27．(8分)螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明： (1)螳螂昼伏夜出，说明它具有 节律 行为，这是螳螂的 先天性行为 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。 (2)本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 光 因素的影响。 (3)根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 夜晚 。 28．(10分)据图回答有关问题。 (1)读图，填出各部分名称。 ② 肌腹 ，③ 肱二头肌 ，⑥ 关节头 。 (2)骨骼肌有受到刺激而 收缩 的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由 二 组肌肉相互协调活动的。 (3)关节对运动的意义是：在运动中起到 支点 的作用。 (4)屈肘时(图甲) ③ 收缩，伸肘相反。(填标号) (5)关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴肿胀疼痛。那么其病变部位是[ ⑨ ]。 (6)运动除运动系统外，还需要 神经系统 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 呼吸系统 、循环系统等系统共同配合才能完成。 29．(10分)根据下列材料回答问题。 材料一：每年秋天，大雁要成群结队嘎嘎地叫着，朝南方飞去。它们要到温暖的南方去度过整整一个冬天。等到寒冷的冬天过去了，它们再飞回到北方来。大雁喜欢栖息在沼泽地和芦苇丛里。夜深了，飞行了一整天的雁群，静静地栖落在河滩的芦苇丛里休息，第二天它们又会飞走。宿营时，由一只或几只担任警戒任务的雁(叫“哨雁”)。一有动静，哨雁就会“嘎嘎嘎”地发出警报，雁群便会惊醒，迅速起飞。休息了一夜，天一转亮，雁群又由头雁领航，幼雁随后，老雁压阵，继续它们漫长的航程了…… 材料二：奥地利学者劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯。当他走开时，野雁竟排队跟在他的后面。 (1)在材料一里“每年秋天，大雁要成群结队的朝南方飞去”的行为是 节律 行为；为了安全地飞到目的地，雁群有明确的分工，这种行为是 社群 行为；雁群宿营时，有“哨雁”担任警戒任务，一有动静便发警报，迅速飞走，这种行为是 防御 行为。 (2)材料二描述的小野雁追随劳伦斯的行为是 后天学习行为 ，这种研究方法属于 实验法 。 30．(12分)大鼠有趋暗习性。把大鼠放入测试箱(一半是暗室，一半是明室，中间有一小洞相连，暗室底部铺有通电的铜栅，动物进入暗室即受到电击)，对进入暗室的大鼠进行电击，大鼠会立刻逃回安全的明室。科学家把大鼠能持续留在明室5分钟，规定为大鼠学会了避暗行为。 为了研究果糖对大鼠学会避暗行为的影响，科学家做了如下实验：将20只大鼠随机分为两组，每组10只，一组为果糖组，注射恰当浓度的果糖溶液；另一组为生理盐水组，注射与果糖等量的生理盐水。实验结果如下表。 组别 尝试错误的次数/次(平均值) 果糖组 2 生理盐水组 5 (1)大鼠的趋暗习性从行为的获得途径看是属于 先天性 行为；则避暗行为是属于 后天学习 行为。 根据上述探究内容，完成下面探究过程： (2)提出问题： 果糖对大鼠学会避暗行为有影响吗 ？ (3)本实验设置生理盐水组的作用是 对照 。 (4)将20只大鼠随机分为两组，每组10只的目的是： 控制变量(变量唯一) 。 (5)通过实验结果你得出的结论是： 果糖有利于大鼠学会避暗行为 。 【第17、18章】 二、非选择题(共50分) 26．(10分)如图是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题： (1)图中最长的一条食物链是： 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 。 (2)食物链和食物网是通过生物之间的 捕食(吃与被吃) 关系建立起来的。 (3)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 适应 环境。 (4)有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成 鼠、昆虫 的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的 自动调节 能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡。 27．(8分)北美驯鹿是可