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部编人教版本小学语文小学一年级上册的《识字数3口耳目》学习教案1 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《识字数3口耳目》学习教案1 袃 蒀PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《识字数3口耳目》学习教案1 PAGE 《口耳目》教课方案 学习目标： 1、理解12个生字，学会“十、木、禾”3个字。理解3种笔划“竖、撇、捺”和1个偏旁“角字头”。 2、培育察看水平，激发热爱祖国文字的感情。 教课重难点： 要点：会写“十、禾、木”３个字。 难点：会写“十、禾、木”３个字，理解３种笔划“竖、撇、捺”和１个偏旁“角字头”。“木”和“目”的划分。 教课方法：比较法察看法小组合作法生字卡片，实物图片，沙岸图。 教课过程： 一、复习导入 1、复习。 在识字王国里，小朋友理解的字“朋友”可好多啦！还叫得出这几位老朋友的名字吗？ 出示学过的生字，学生开火车读。 鱼 飞 雨 风 土 马 牛 山 水 下 大 田 2、导入新课。 此刻，识字王国里几位十分风趣的新“朋友”，正焦虑地等着跟小朋友们会面呢！瞧，它们来了。（出示生字） 二、图文联合，整体感知 1、学生自由察看，各持已见：这些新朋友风趣吗？为何？ 2、认识除学情。 在这些新朋友中，有没有你已经理解的？你是怎么理解的？ （如：在前方的课文中读过；在电视上、书报上、广告上、路牌上见过） 3、小结。 小朋友们