部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文13乌鸦喝水》学习教案0.docxVIP

部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文13乌鸦喝水》学习教案0 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文13乌鸦喝水》学习教案0 袄 聿PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文13乌鸦喝水》学习教案0 PAGE 乌鸦喝水 教课目的： 能正确理解“乌，法”等11个生字，读准“乌鸦”“各处”等词语。 能正确朗诵课文，领会乌鸦各处找水喝的辛苦及喝不着的焦急。教课要点：能正确理解本读本课生字及词语 教课难点，经过朗诵领会乌鸦找水喝的辛苦及喝不着的焦急。教课过程： 一、激趣导入，初读课文。 导入：1.同学们喜爱小动物吗？今日老师也给大家带来了一只小动物，可是这些小动物比较害羞，它给我们带来了一则谜语，只有我们猜对了谜语才能见到他。 出示谜语，谜底是乌鸦，出示图片，师发问，你对乌鸦有什么认识？生自由回答师相机增补。 乌鸦固然长得不漂亮，喊声也不好听，但他却十分聪慧，喜爱动脑筋，今日我们就来学习一篇风趣的小故事，看看他是如何利用自己的智慧喝到水的。齐读课题。注意水是翘舌音。 认读生字词。 ppt出示词语 指读，小老师带读，男女合作读，开火车读，去拼音读。 （氵）＋（去）＝法 （讠）＋（午）＝许 （乌）＋（丶）＝鸟生谈谈还学过哪些这样的字？ 4、分自然段朗诵课文。 ①、自由朗诵课文，读准字音，努力把句子读通畅，圈出的生字多读几遍。②、再读