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- 2021-08-29 发布于河北
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初中数学一次函数教学设计
摘 要 在初中数学上,一次函数是及其重要的存在,它是整个函数领域的开篇,所以一次函数的把握状况,直接影响着后续其它函数的学习。在一次函数的教学过程中,如何进行教学设计,才能提高教学质量,使学生真正理解函数的概念,把握用函数解决问题的基本技能,是本文主要的讨论问题。本文首先通过对三大版本教材中一次函数的版块进行对比分析,并对学生学习状况,学问结构等进行了解分析,然后依据学生认知水平对函数一章进行单元目标制定,最终针对实际状况,参照教学
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