经典诵读四季诗.docVIP

四时诗 A：一年之计在于春。 B：不知不觉，春季已经静静地到达了我们身旁。 A：看，花儿开放了 B：听，鸟儿飞来了 合：迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 A：诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵道： ( 徐诚) ：春眠不觉晓，到处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 合：春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落 知多少。 B：孩子们下学回来，多么快乐！ 合：草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 少儿散学 回来早，忙趁东风放纸鸢。 A：夏季带着火同样的热忱来了。夏季是那刚才 露出尖尖角的荷叶： 女生：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (《小池》) B：夏季是那树上不断鸣叫的蝉儿。 男生：牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽 然闭嘴立。（《所见》） A：秋季，满山的枫叶红于二月花。 合：远上寒山石径斜，白云生处有人家。泊车坐 爱枫林晚，霜叶红于二月花。（《山行》） B:秋季，远离异乡的人儿低头思故土。 合：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低 头思故土。（《静夜思》） A:小雪花是冬季的使者，冬季的精灵。 B:小雪花，纷繁扬扬下了一个夜晚。清晨起床， 推开屋门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ” 合：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 A：吟诵着感人的诗篇。 B: 沉醉在四时感人的景色中。 合：让千古名句陪同着我们美好的童年。