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部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文10大还是小》学习教案3 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文10大还是小》学习教案3 膄 羀羇 蕿蚂 羆薁 羂羆 肀薇 羀薂 蒄螃 羅膅 膀莀 肇蒂 膆肄 螄螇 艿罿 蒈莂 袈芅 薃肅 荿薈 衿节 莆节 节薇 葿膇 芀膂 肈蒃 莅袅 葿肀 蒇肃 薆蚄 肄莇 蕿虿 袈肃 芇羅 袂蚅 羃芈 芈羃 蚅袂 羅芇 肃袈 虿蕿 莇肄 蚄薆 肃蒇 肀葿 袅莅 蒃肈 膂芀 膇葿 薇节 节莆 节衿 薈荿 肅薃 芅袈 莂蒈 罿艿 螇螄 肄膆 蒂肇 莀膀 膅羅 螃蒄 薂羀 薇肀 羆羂 薁羆 蚂蕿 羇羀 莄膄 薄芄 蚂腿 莈袀 肆蒅 莃袇 螂螈 蝿袀 薄莂 膂膅 袁莇 膀螀 芆蚃 膅蚇 羁膀 芇蚀 羈袄 羄羅 肁蝿 蚈薀 蒆肅 蚃蒇 膁莈 聿蒁 膈肂 蒂螅 芁羇 蒀莁 薅芃 蒅莇 芁薆PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 部编人教版本小学语文小学一年级上册的《课文10大还是小》学习教案3 PAGE 大仍是小教课设计设计 教课目的： 知识和水平 1.会认“候、觉、得”等 11个生字，会写“自、己、衣” 3个字，理解 3个偏旁。 2.正确流畅有感情地朗诵课文，理解课文内容。 3.累积词句，领会“我”在成长过程中的心情变化。 经过朗诵理解课文内容，联合生活体验来领会“我”的心情，懂得道理。 感情、态度与价值观 懂得自己的事情自己做，做一个自立的孩子